Enseñanza técnica profesional

Antes del triunfo de la Revolución existían alrededor de 14 escuelas Técnicas en el País la mayoría Agrícola principalmente de la caña de azúcar y 4 Industriales, en 1961 se incrementan las escuelas técnicas Industriales principalmente en La Habana, Matanzas, Santa Clara y Holguín aumentando cada año debido a los cambios tecnológicos de las empresas perfeccionando en varios momento la enseñanza.

Las escuelas de movimiento juvenil fueron creadas al amparo del decreto: 3664 del 17 mayo de 1971 con el objetivo de promover, organizar y controlar el incremento del nivel escolar de los jóvenes entre 13 y 16 año de edad, con gran retraso escolar y desvinculados del sistema nacional de educación proporcionándole el aprendizaje de un oficio mediante la vinculación en los centros laborales Estas han experimentado transformaciones como consecuencia del desarrollo educacional así como requerimientos de la producción, los servicios y las características del estudiante Esto dio lugar a que el 17 de mayo de 1989 se aprobara por el Consejo de Ministros y su Comité Ejecutivo el Decreto Ley: 151 donde se crean las escuelas de oficio y objetivos de estas. Las escuelas de oficios tienen como objetivos esenciales," reincorporar  al estudio a los jóvenes subescolarizados sin vinculo en el Sistema Nacional de Educación, ofreciéndoles la oportunidad de prepararse en un oficio para su incorporación a la vida laboral.

Los estudiantes  que egresan  de las escuelas  de oficios realizan  actividades que responden  a un  oficio deficitario de la economía y los servicios de los territorios. Estos son definidos por los gobiernos municipales, permitiendo  posteriormente  la inserción y ubicación laboral  de los estudiantes en los  mismos  puestos de trabajo.

La Educación Técnica y Profesional en el municipio dispone de 1 centro educacional para la formación de la fuerza calificada que demandan los organismos de la producción y los servicios, el cual funciona  como mixto,   con secundaria básica En estos momentos se preparan estudiantes en  5  especialidades para  las ramas de la producción y los servicios los cuales responden a las siguientes especialidades: Forestal 3er año 12 estudiantes, 17 Contabilidad, 7 Gestión del Capital Humano y 7 Trabajador Social.

Están firmados los convenios con los diferentes organismos, se ha implementado un sistema de trabajo con el vicepresidente del gobierno municipal lo que ha permitido de manera general el aseguramiento de las 4 aulas anexas y los  17 profesionales de los organismos necesarios para cubrir las necesidades de la fuerza laboral.

Educación Secundaria Básica

Esta educación tiene como finalidad contribuir a la formación integral de la personalidad del escolar, además de sus evidentes beneficios una vida más plena y mejor y así contribuir a su vez con una sociedad mejor en la que primen jóvenes conscientes de sus derechos y deberes.

La Educación secundaria Básica, cuenta con 3 instituciones educativas de ellas so 2 ESBU puras y una insertada en el centro mixto Eddy Gómez Planelles.

La matrícula de esta educación es de 291 estudiantes desde el  grado 7mo  hasta 9no, distribuida de la siguiente forma por instituciones.

Los docentes con un alto nivel científico mantienen su actualización superándose a través de diferentes vías y cuentan con 12 horas de preparación metodológica para elevar la calidad de las clases, además de la prioridad que le dan a la preparación de asignaturas diariamente.

Existen especialistas que colaboran docentemente con sus conocimientos de informática, inglés, artística, bibliotecarios, psicopedagogos, logopedas y educación física, con el uso de medios audiovisuales, técnicos, módulos de Ciencias Naturales, Educación Laboral, juegos didácticos, laminarios.

El 100% de las instituciones educativas trabajan para la formación vocacional y orientación profesional teniendo en cuenta lo establecido en el desarrollo del movimiento de monitores y los círculos de interés, por orden de prioridad el de Pedagogía de 7mo hasta 9no grado. Existen también en los municipios otros círculos de interés y proyectos educativos, socio - productivos a partir de las necesidades de cada territorio como: Deporte, Bomberos, Medio Ambiente,  Agronomía, Elaboración de alimentos, Trabajos manuales, Educación vial, Educación Física, Plantas medicinales, Computación, Defensa Civil, Patriótico Militar, Bibliotecología, Enfermería, entre otros.

La educación se encuentra inmersa en el III Perfeccionamiento del Sistema Educacional, las instituciones  educativas han  demostrado que la intervención de los estudiantes, trabajadores, familia, comunidad con sus diferentes agentes y agencias, con un rol protagónico entre todos, que la misión y la integralidad del alumno se eleva cada día en función de un mundo mejor, con todos y para todos, sentando las bases desde este nivel primario. (En 7mo grado que es el que está seleccionado).

Contamos con 3 estudiantes que optan por carreras pedagógicas en las especialidades de secundaria básica.

Formación de Maestros.

Con el surgimiento de la nación cubana, el magisterio se ha distinguido por su patriotismo, por su entrega y dedicación a la educación de las nuevas generaciones. Después del triunfo de la Revolución, los hitos que indican los saltos cualitativos en el progreso de la educación, han tenido como una de sus tareas la promoción y el perfeccionamiento de la formación de los docentes para todos los niveles educacionales que integran el Sistema Nacional de Educación.

La Revolución a partir de las diferentes convocatorias políticas realizadas al pueblo y a los jóvenes en especial, permitió identificar los períodos en que la vía emergente o acelerada constituyó una alternativa necesaria, en el empeño de dar continuidad al proceso revolucionario.

Nuestro municipio trabaja de manera sistemática en el cumplimiento de las acciones para fomentar la Formación Vocacional y Orientación Profesional como pilar para el logro de la cobertura de la fuerza laboral necesaria que asegure el Proceso Docente Educativo dando cumplimiento al fin de la Educación Socialista.

Teniendo en cuenta lo antes expuesto, logramos captar 25 estudiantes para carreras pedagógicas en las distintas especialidades las cuales son: 14 para profesores de secundaria básica, 5 inglés, 1 Matemática, 1 Química, 3 Geografía, 1 Física, 1 Historia, 1 Educación Visual y Teatral, 1 Informática. En la Enseñanza Primaria 8 para maestros primarios y 1 Educación plástica y 3 en la Primera Infancia.

Contamos con 28 estudiantes cursando estudios en la escuela formadora de maestros René Fraga Moreno en las  distintas disciplinas: 10 Primera Infancia, 10 Primaria, 2 Secundaria Básica y 3 en la Enseñanza Técnica Profesional y se gradúan de ellos 7 en este curso escolar que posteriormente se incorporan a nuestras instituciones educativas.

PREUNIVERSITARIO

Esta enseñanza tiene la misión de  lograr el desarrollo y la formación integral de la personalidad del educandos con  una base cultural en correspondencia con los ideales patrióticos, cívicos  y humanistas de la sociedad socialista cubana, expresados en las formas de sentir, pensar y actuar, de acuerdo con sus particularidades e intereses individuales, que le permita asumir una concepción científica del mundo, prepararse para la vida y acceder a estudios universitarios en carreras priorizadas del territorio.

El municipio no cuenta con este  nivel educativo en nuestra red escolar, aun así nuestros estudiantes están incorporados al preuniversitario José María Aguirre con una matrícula de 60 estudiantes, de ellos 23 en 10mo grado, 25 en 11no grado y 12 en 12mo grado.

Mantenemos el seguimiento y control a la asistencia de los estudiantes al mismo y además a los resultados académicos de ellos; así como del proceso de otorgamiento de carreras.

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi nam liber tempor cum soluta imperdiet doming.